[Trans-Over]

phuong_nga06_09 viết

Vậy là có "есть" trong câu sở hữu là để nhấn mạnh sự có mặt của sự vật hiện tượng.
Khi học về mấy cái kia, bọn cháu không được học (nhiều) chủ yếu là tự đọc và làm bài tập. Không có "есть" thì có ghi"
1_khi thông báo về chất lượng, số lượng của cái gì đó;
2_khi thông báo về chỗ ở của người/ vật;
3_khi mô tả trạng thái sức khỏe con người, các hiện tượng thiên nhiên,
4_khi thông báo chính người/ vật đó đang có mặt ở đâu đó.

Lý thuyết thì là vậy, nhưng khi làm bt vẫn cứ rối.

Lý thuyết như vậy là mới dừng lại ở mức "thuần túy thực hành" rồi. Có tí ti gọi là lý luận, em tham khảo xem có ích không nhé! Bây giờ sắp sáng rồi, ngày mai rảnh rỗi, tôi sẽ xem cụ thể bài của em và đưa ra lý giải cho từng câu một nhé!

А. Форма "есть" обязательна в следующих случаях:

1) В предложениях с нейтральной, общеинформативной коммуникативной перспективой, где в качестве исходного пункта высказывания (темы) выступает форма, обозначающая посессор, а все остальные элементы выражают новую информацию – рему, например: У меня есть дети.

2) В так называемых интродуктивных предложениях, требующих обязательного развертывания ситуации в других высказываниях: Есть у меня в деревне один приятель. Работает он трактористом...

3) В предложениях, рема которых заключена в самой форме "есть". К числу таких предложений относятся: а) общие вопросы и ответы на них: У тебя здесь есть знакомые? – Да, есть; б) возражения против высказываний противоположного содержания: Ты считаешь, у нее нет врагов? Ошибаешься, они у нее есть; в) предложения с противопоставлением "есть"/"нет": Кофе у нас нет, а вот чай есть.

4) В предложениях, в которых ремой является посессор: У кого есть словарь? – Словарь есть у Ольги.

Б. Форма "есть" отсутствует в следующих случаях:

1) Если в предложении в качестве ремы выступает качественное или количественное определение объекта: У них трое детей; У него заботливая жена.

2) В высказываниях, ремой которых является объект: У вас, наверное, уже есть машина? – Нет, у меня пока мотоцикл.

В. В предложениях с общеинформативной коммуникативной перспективой, в которых сообщается о качественной характеристике не единичного, не обязательного для посессора объекта, возможны оба варианта конструкции. При этом в предложениях с "есть" подчеркивается особое свойство, исключительность выражаемого объекта по отношению к другим объектам того же вида, а в предложениях без формы "есть" качественная характеристика распространяется на весь ряд подобных объектов в целом. Ср.: У этого поэта есть прекрасные стихи – У этого поэта прекрасные стихи.