|
|||||||
Diễn đàn NuocNga.net |
Trang chủ tin tức Thông báo về kích hoạt tài khoản thành viên |
|
|
Ðiều Chỉnh | Xếp Bài |
|
#11
|
|||
|
|||
|
Trích:
Anh bạn Thanh Lam thân mến! Cứ theo như những gì anh bạn viết trên đây thì, không phải tôi muốn xúc phạm anh, nhưng trình độ và hiểu biết của anh có vấn đề. Về cái NMLD: Tôi không hiểu sao anh bạn bảo phải trả giá? Trả giá cho cái gì? Cho việc xây dựng NMLD hay cho việc xây nó ở Dung Quất? Xin thưa, trên thế giới này, chưa ở đâu xây dựng NMLD mà phải trả giá cả. Chỉ sợ không đủ tiền, đủ trình, đủ lực mà xây thôi. Cái giá phải trả ở đây không phải lý do xây, mà là xây như thế nào, vấn đề công nghệ, vấn đề môi trường... Tiếp theo vấn đề điện, thì vấn đề dầu lửa là một trong những điều kiện then chốt mà một đất nước muốn phát triển cần phải có. VN không chỉ sẽ xây 3 NMLD mà sẽ còn phải xây thêm nữa. Hay là trả giá cho việc xây ở Dung Quất? Thật là buồn cười. Nếu phải trả giá thì cái giá đó phải trả rồi, cần gì phải đợi đến thế hệ sau. Bạn nói "Mãi lo ngồi tranh luận thì người ta đã đi đến tận đâu rồi." Ơ kìa bạn cũng là người đang tham gia tranh luận cơ mà, nếu người ta đi đến đâu rồi thì trong đó cũng có lỗi của bạn đấy. Còn về ông thày dạy sử của bạn thì ông ta "đặc biệt" thật. Nhưng từng là một nhà giáo tôi khảng định ngay với bạn rằng đấy không phải là "dạy theo kiểu phản biện". Khi cùng với sinh viên, tôi cũng từng hay đùa kiểu "Các em ạ, người Nhật ngay từ lớp một đã dạy cho học sinh rằng nước Nhật là một nước rất nghèo, không có tý tài nguyên nào cả, do đó muốn sống được, muốn giàu được chỉ có con đường HỌC. Còn Việt Nam ta: Rừng vàng biển bạc đất phì nhiêu, lại có bạn bè năm châu giúp đỡ thì cần gì phải học cũng giàu..." hài hước như vậy cuối cùng cũng với chỉ mục đích là động viên các em nó học cho tốt hơn. Nhưng cái "hài hước" của ông thày bạn nó hoàn toàn khác. Là người sinh ra và lớn lên tại MN, ngày còn đi học phổ thông sau giải phóng, cái kiểu thày dạy vừa dạy vừa "phản biện" như ông thày của bạn tôi chẳng lạ gì. Xin nhắc lại với bạn, đây không phải là cách "dạy phản biện", mà là tỏ thái độ hằn học, thù hằn, bất mãn với chế độ, nhưng lại sợ nói ra giữa người lớn với nhau mà trút lên đầu con trẻ cho sướng miệng. Học sinh nghe thì có vẻ hài hước, thích thú nhưng kiểu dạy này cực kỳ nguy hiểm, nó dần hình thành trong tư duy con trẻ thái độ bất mãn, hoài nghi, tự ti với bản thân rồi dần dần lớn hơn là tự ti về dân tộc mình đất nước mình. Bạn ạ, không ai chọn cha mẹ để sinh ra cả. Bản thân tôi cũng rất bất mãn, và rất protivno với cái cơ chế hiện nay, với bao bất công ngoài xã hội, với bao điều ngứa mặt của giới lãnh đạo. Nhưng tôi dạy học sinh của tôi tiếp cận một cách khác: thấy được những cái xấu, cái tệ hại trong XH, nhưng bên cạnh đó cũng cần phải xác định được trách nhiệm của mình, trách nhiệm của một công dân đối với cộng đồng với, đất nước mà mình đang sống, dù cái đất nước đó nó như thế nào đi nữa thì đó cũng là Tổ quốc mình. Vài dòng thẳng thắn mong anh bạn đại xá! Thay đổi nội dung bởi: Iozik, 21-07-2008 thời gian gửi bài 10:05 |
| Bookmarks |
|
|
Các chủ đề gần tương tự với chủ đề trên:
|
||||
| Ðề tài | Người gửi | Forum | Trả lời | Bài viết cuối |
| Các bức ảnh về NMLD Dung Quất | Old Tiger | Mỹ thuật - Nhiếp ảnh | 513 | 24-06-2012 16:54 |
| Tường thuật từ Đà Nẵng-Dung Quất cuộc họp mặt lịch sử 3 miền NNN | hungmgmi | Hoạt động chung | 373 | 05-11-2010 11:35 |
| Giao lưu tại Đà nẵng và Dung quất của các thành viên 3N | micha53 | Hoạt động chung | 470 | 11-12-2008 22:16 |
| Chuyến thị sát NMLD Bình sơn của Đặc phái viên 3N | micha53 | Hoạt động chung | 21 | 28-10-2008 11:37 |
| Họa sĩ chân dung Aleksei Petrovich Antropov | nthach | Mỹ thuật | 0 | 27-12-2007 16:10 |