|
|||||||
 Diễn đàn NuocNga.net |
Trang chủ tin tức Thông báo về kích hoạt tài khoản thành viên |
 |
|
|
Ðiều Chỉnh | Xếp Bài |
|
|||||||
| Diễn đàn NuocNga.net |
Trang chủ tin tức Thông báo về kích hoạt tài khoản thành viên |
|
|
|
Ðiều Chỉnh | Xếp Bài |
|
#21
03-01-2010, 09:15
|
|||
|
|||
Trích:
Thế này thì gọi là: Công anh bắt tép nuôi cò Cò ăn cò lớn cò dò xuống sông! Hê hê, Công Nga Công Việt bời bời Cò ơi cò lớn cò xơi nơi nào. Cũng phải thôi, không có đất thì cây đồng tiền nào mà chả vô sinh. 
|
|
#22
03-01-2010, 22:23
|
|||
|
|||
|
Hiện trạng giảng đường đại học Nga
 Tại các trường đại học Nga hiện nay, số người học thật sự chỉ chiếm 15-20% sinh viên. Đó là nhận xét của ông Andrei Fursenko - Bộ trưởng Giáo dục và Khoa học Nga. “Trong các trường tốt, thì số sinh viên thật sự này có nhỉnh hơn, khỏang 30%”, - vị lãnh đạo ngành nói thêm. “Cần hiểu rằng, hiện nay động cơ để tiếp tục học hành tại các trường Đại học và Cao đẳng có khác xưa ít nhiều”, - ông Bộ trưởng giải thích khi trả lời phỏng vấn của đài “Tiếng vọng Matxcơva”. Theo lời ông Fursenko, nếu “hôm qua đào tạo đại học vốn khá chính xác là chỉ giành cho một số người nhất định”, thì “hôm nay vào trường đại học không chỉ gồm những người có thể học, mà cả những người không muốn học”. “Đối với nhóm thứ hai này, trường đại học là một khả năng để trì hõan thêm thời gian nào đó việc quyết định sẽ làm gì trong cuộc đời”.  Đến năm 2012, số lượng học sinh tốt nghiệp phổ thông ở Nga có thể giảm bớt 700 ngàn người. Dự đóan không mấy phấn khởi đó cũng là của Bộ trưởng Giáo dục. Để so sánh, ông Fursenko nhận xét rằng năm 2006 đã có 1 triệu 300 nghìn học sinh tốt nghiệp phổ thông trung học. “Còn tình hình hôm nay là chúng ta không chỉ tuyển chọn, mà chúng ta tìm những người cần được tiếp nhận vào đại học. Hiện tượng đó gắn với vấn đề giảm sút nhân khẩu, khiến bức tranh đại học cũng thay đổi theo chiều hướng xấu đi. Chỉ qua 3-4 năm nữa, số lượng sinh viên tòan quốc sẽ giảm còn bằng một nửa hiện tại”. Theo Bộ trưởng Andrei Fursenko, “rất phức tạp khi tìm chọn những bạn trẻ khá giỏi và đảm bảo tiếp nhận số lượng cần thiết cho các trường”. “Không có sinh viên thì hiển nhiên cũng không có việc làm cho giảng viên. Đó là đề tài mà chúng ta cần ghi nhớ hiện nay”, - ông Bộ trưởng nhấn mạnh. Đan Thi Moscow (Theo Newsru) Thay đổi nội dung bởi: Đan Thi, 04-01-2010 thời gian gửi bài 00:13 Lý do: sửa lỗi type
|
|
#23
06-01-2010, 12:25
|
|||
|
|||
|
Cái đoạn này có một cái vô lý, 27 tuổi sao là tiến sỹ khoa học được, là phó tiến sĩ chứ. À, bạn nào nhớ hệ thống bằng cấp Nga không lít cho mình với. Thank
Về riêng ông này. Hiện nay, VN đang định xây lò hạt nhân, một lúc xây 4 lò thương mại ngay từ lúc đầu là một quyết định rất láo. Cũng thế hệ lò này , hiện nay trên tg đang được bán tháo vì lạc hậu công nghệ trước VVER. Hiện nay, người ta thay hệ thống điện tử toàn bộc ác thiết bị trong lò và gọi là Gen III+ mặc dù nó bản chất là lò thế hệ 2, duy chỉ có OP10000 (Lò Mỹ, hiện do Tóhiba nắm) , là có nhiệt độ thấp như VVER, nhưng chưa có hệ thống xả khẩn cấp an toàn và tự đối lưu khi bơm hỏng. Riếng EPR châu Âu xưng Gen III+ vì đây là quảng cáo để bán tháo do chưa thể đạt được an toàn thụ động như VVER. Hiện tại, chương trình hạt nhân VN không thông qua đấu thầu, là một chương trình dùng tiền vay nhật, nên đương nhiên lò là OP1000, điều này gây phản đối gay gắt của cả giới khoa học và kinh tế. Số tiền vay quá lớn, loại lò không kinh tế và không đảm bảo an toàn, chưa đi qua thử thách lâu dài. Điều đáng tiếc, đơn đặt hàng thiết kế VVER-1000 nhuãng năm 198x có nói đến "để lắp ở trung và đông nam á", lúc đó, đồng nam á chỉ có 1 địa chỉ là vn. Ông này là một chuyên gia về an toàn của VVER, đồng thời, đã đứng ra xử lý một cách có uy tín sự cố lò của Thuỵ Điển ( Châu Âu và Mỹ, chủ yếu công nghệ lò nước sôi của Mỹ, hãng Westinghouse. Cũng hãng này chĩnh là hãng sở hữu OP1000 và cả hãng bị Toshiba sát nhập). Vì vậy, để luồn lách qua VVER, người ta đã lần mò sang tận thuỵ điển . Trích:
Thay đổi nội dung bởi: huyphuc1981_nb, 06-01-2010 thời gian gửi bài 12:42
|
|
#25
07-01-2010, 14:37
|
|||
|
|||
|
Theo tôi nghĩ bác này tốt nghiệp 1991 nếu mà ở lại Nga thì bác chắc cũng phải ra chợ như bao anh em. Nếu về VN thì bác phải chuyển ngành vì ở VN ta chưa có ngành này (an toàn hạt nhân). KTH là một trường kỹ thuật lớn của Thụy Điển, đây là trường kỹ thuật tốt nhất vùng Scandinavia, việc bác ấy được nhận làm GS ở trường này không hề đơn giản, những chuyên gia như vậy chắc chắn hiểu biết rất nhiều và rất giỏi do vậy bác huyphuc có quá lời không?
|
|
#26
07-01-2010, 15:18
|
||||
|
||||
|
KTH (Học viện Công nghệ hoàng gia Thụy Điển) là trường đại học hàng đầu của Thụy Điển.
http://www.kth.se/?l=en_UK Trong danh sách cán bộ của trường có tên và chức vụ của Giáo sư Đinh Trúc Nam (Truc-Nam Dinh): ông là giáo sư phụ trách nghiên cứu về An toàn năng lượng hạt nhân. Các bác có thể tham khảo về ông qua Báo cáo thường niên của học viện từ năm 2004 trở về đây. Thí dụ: During the year 2004 • Professor Sehgal retired and became Professor Emeritus • Dr. Truc-Nam Dinh from U.C. Santa Barbara, USA, was appointed new Chair Professor from Jan.1. 2005 • Professor Sehgal was elected as a Board member of ENEN, European Nuclear Education Network • Professor Sehgal was elected as Chairman of the Board for the EU’s Network in Severe Accident Research: SARNET • Mr. Audrius Jasiulevicius completed his Ph.D. studies • Mr. Domenico Paladino completed his Ph.D. studies • Mr. Dereje Shiferaw was awarded the Sigvard Eklund’s Best M.Sc. Thesis prize of 2004 for his work on the film boiling heat transfer in nanofluid. Thông tin về ông trên trang web chính thức của KTH: http://researchprojects.kth.se/index.php/pb_457/pb.html Professor Truc-Nam Dinh (»Add to Infobox) Research Leader at Nuclear Power Safety Physics School of Engineering Sciences KTH - Royal Institute of Technology Phone: +46 8 553 78 818 Email: namdinhsafety.sci.kth.se RELATED UNITS (1/1) Nuclear Power Safety ARCHIVED PROJECTS (1/1) Ex-vessel coolability and energetics of steam explosions in Nordic light water reactors (ExCoolSE)
__________________
"Дело ведь совсем не в месте. Дело в том, что все мы - вместе!" Thay đổi nội dung bởi: USY, 07-01-2010 thời gian gửi bài 15:23
|
| Được cảm ơn bởi: | ||
ADAM (02-02-2010) | ||
|
#27
08-01-2010, 21:42
|
|||
|
|||
|
4. Từ sinh viên giỏi thành người mất phương hướng , chán nản và bỏ mặc.
Ở trong môi trường như vậy nhiều sinh viên vẫn cắn răn chịu đựng tìm cách học mới và tham khảo bài giảng ở nơi khác để tự cứu lấy mình. Một số thì lao đầu vào những con điểm hữu danh vô thực hay lao đầu vào thi olympic sinh viên để lấy oai. Nhưng tệ nhất vẫn là những sinh viên mất hẳn phương hướng và ý chí phấn đấu. Có sinh viên suốt ngày chơi game thâu đêm suốt sáng, khi đi thì bảnh bao nhưng khi về thăm gia đình chỉ còn bộ xương, sụt hơn 10 cân, bố mẹ nhận ko ra. Có trường hợp lúc làm luận văn tốt nghiệp, thầy giáo gọi lên chỉ cách làm lận văn cũng ko thèm lên, bạn bè tập trung trả thi giúp cũng coi như mặc kệ. Lúc viết luận văn thì thầy đưa một chương trong luận án TS của thầy về dùng lại. Anh này không thèm sửa lại copy nguyên xi, thậm chí luận văn bắt đầu đánh số từ trang 100. Nhà trường lắc đầu trao đại cho cái bằng. Rất nhiều trường hợp như vậy, ở trường nào chắc chắn cũng có người như vậy, ất cả đều có một xuất phát điểm ko thể tốt hơn. Em cũng là 1 Sv tại Nga nhưng em nghĩ trường hợp này rất hiếm nên không nên viết thành 1 mục.
|
|
#28
12-01-2010, 07:02
|
|||
|
|||
|
Để cung cấp thêm những cái nhìn khách quan về tình hình giáo dục và khoa học tại Nga, tôi xin cung bổ sung cái nhìn từ phía ngoài bên cạnh cái nhìn từ phía trong do bạn Thanh_Lam đã phản trong các bài trước. Thật thú vị là cái từ phía ngoài lại sáng sủa hơn nhiều, nó cũng tạo lập niềm hi vọng cho một tương lai sáng sủa hơn cho nền giáo dục và khoa học Nga.
Để hiểu rõ điểm mạnh điểm yếu của một trường đại học người ta thường xếp hạng các trường đại học theo một số tiêu chí nào đó. Hiện nay trên thế giới có hai bảng xếp hạng phổ biến là bảng xếp hạng của đại học giao thông Thượng Hải Trung Quốc và bảng xếp hạng của tạp chí TIME Anh Quốc. Cả hai bản xếp hạng này đều dựa trên một số tiêu chí như: Số nhà khoa học có đóng góp lớn đang làm GS tại trường, số ấn phẩm khoa học trên các tạp chí nổi tiếng, số trích dẫn công trình khoa học do các nhà khoa học khác trích dẫn lại công trình của các GS của trường, số giải thưởng Nobel, Fields, số người tốt nghiệp lỗi lạc, chỉ số hài lòng của sinh viên và người dân khi được hỏi về độ nổi tiếng của trường, số tiền đầu tư cho nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tính trên đầu sinh viên ... Tất cả những dữ liệu này đều được tính toán tự động bằng các phần mềm được thiết kế sẵn và sử dụng các phương pháp thống kê tự động. Mặc dù còn nhiều tranh cãi về thứ hạng của các trường đại học , nhưng nhìn chung chính các trường đại học cũng bắt đầu thừa nhận rằng các bảng xếp hạng dù không phải lúc nào cũng đánh giá đúng 100% điểm mạnh yếu của một trường đại học nhưng cũng là một chỉ số tham khảo tích cực để các nhà giáo dục, quản lý đại học soi vào mà điều chỉnh sao cho phù hợp với trao lưu tiến bộ. Trong tình hình đó các trường đại học của Nga cũng đã sớm nhận thức được điều này và họ đã bắt đầu trích dẫn thông tin về thứ hạng của trường mình trên trang web chính thức của họ và xem đây như là một mục tiêu quan trọng cần phải phấn đấu. Để hiểu rõ thứ hạng của các trường đại học Nga, tôi xin trích dẫn kết quả của TIME năm 2009: Theo bảng xếp hạng này thì chỉ có 4 trường đại học của Nga có mặt trong top-500. Cụ thể là : LOMONOSOV MOSCOW State University 155 Saint-petersburg State University 168 NOVOSIBIRSK STATE University 312 TOMSK STATE University 401-500 Trong đó trường MGU có điểm mạnh và yếu như sau: 153 Arts & Humanities 30 Natural Sciences 143 Engineering & IT 136 Social Sciences 187 Life Sciences & Biomedicine Như vậy MGU rất nổi bật về khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh Học) vì đứng thứ hạng rất cao (30). Điều này là hợp lý vì nếu nhìn vào danh sách các trường đứng trên MGU thì khó có thể loại họ ra khỏi danh sách này trong phút chốc chỉ vì chúng ta đã lỡ đem lòng yêu mến nước Nga. Cụ thể danh sách đó gồm rất nhiều trường danh tiếng sau đây: 1 University of CAMBRIDGE 2 Massachusetts Institute of Technology 3 University of California, BERKELEY 4 HARVARD University 5 University of OXFORD 6 PRINCETON University 7 California Institute of Technology 8 University of TOKYO 9 STANFORD University 10 KYOTO University 11 IMPERIAL College London 12 ETH Zurich 13 Ecole Normale Superieure, PARIS 14 University of TORONTO Canada 15 CORNELL University 16 University of California, Los Angeles 17 University of CHICAGO 18 YALE University Nói tóm lại với hào quang cách đây vài chục năm MGU vẫn nằm trong số các trường đại học hàng đầu, nhất là đối với các ngành khoa học tự nhiên. Hi vọng trong tương lai gần MGU sớm trở lại thế thượng phong như hồi đầu những năm 70, thời mà nếu có một bảng xếp hạng tương tự thì MGU chắn chắn không nằm ngoài top 10 các trường đại học trên thế giới. 
|
| Được cảm ơn bởi: | ||
ADAM (02-02-2010) | ||
|
#29
31-01-2010, 20:26
|
||||
|
||||
|
Bác hanoi post lại giúp em bài này cái ạ. Em cảm ơn.
Trích:
__________________
Любовь к Родине начинается с семьи. - Ф. Бэкон.
|
|
#30
01-02-2010, 01:22
|
|||
|
|||
|
Trích:
http://diendan.nuocnga.net/showpost....0&postcount=51  Nhà em bôi đỏ những đoạn chưa từng xảy ra ở thời Soviet, thời kỳ mà khoa học được cho là mũi nhọn của đất nước. Trích:
|
|
#31
01-02-2010, 05:18
|
|||
|
|||
|
Liên Xô trước đây chủ yếu phát triễn khoa học cơ bản, và khoa học ứng dụng cho quốc phòng. Cả hai lĩnh vực này đều cần nguồn bao cấp từ chính phủ, do đó khi LX sụp đổ thật dễ hiểu khi một nền khoa học phụ thuộc quá nhiều vào tiền trợ cấp không thể gượng dậy được.
Chính sách của Mỹ đối với khoa học cơ bản hoàn toàn giống với LX, họ bao cấp các GS trong lĩnh vực nghiên cứu cơ bản từ A-Z. Trong khi đó để giảm nhẹ gánh nặng ngân sách họ ép buộc các GS nghiên cứu lĩnh vực ứng dụng phải có quan hệ chặt chẽ với giới công ty để tìm nguồn tiền tài trợ phi chính phủ. Một số quốc gia có chính sách giống Mỹ là Anh, Hà Lan, Đức, Thụy Sỹ và các nước bắc Âu. Thành công nhất phải kể đến nước Đức, sau khi bức tường Berlin sụp đổ thì chính sách khoa học ở cả phía đông lẫn phía tây đều nhất quán bao cấp từ A-z. Nhưng từ khi nhận ra tính cạnh tranh trong nghiên cứu tại Đức ngày càng suy giảm và chính phủ không đủ ngân sách để bao sân tất cả các lĩnh vực ngày càng phình to ở cả hai miền thì họ bắt đầu thực hiện cải cách. Theo đó tất cả các ngành nghiên cứu cơ bản vẫn được nhận bao cấp nhưng các ngành nghiên cứu ứng dụng như công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, tin học viễn thông, y học, cơ điện tử ... thì phải "fight for food". Nước Đức đã thành công vì họ đã kết nối được rất nhiều công ty hàng đầu của Đức với giới nghiên cứu. Gần đây những nước bảo thủ như Pháp, Ý, TBN bắt đầu thực hiện chính sách này. Tuy nhiên không phải ở đất nước nào việc thực hiện chính sách này cũng gặp thuận lợi như ở Đức vốn là một nước có nên công nghiệp rất phát triễn. Tại Ý chính sách của chính phủ Belusconi bị giới học giả tại đây cho là đang phá hoại nền khoa học nước Ý. Những cuộc biểu tình của sinh viên Ý và các GS ở Rome cuối năm 2008 cũng là để phản đối chính sách này. Nước Ý không có nền công nghiệp vững mạnh như nước Đức, vì vậy một chính sách rặp khuôn nước Đức ko thể phù hợp với Ý. Hơn nữa chính phủ TT Belusconi còn thực hiện các biện pháp cắt giảm ngân sách GD không chỉ đối với khoa hoc ứng dụng mà còn đối với khoa học cơ bản do đó thực ra lại là một chính sách phá hoại. Hi vọng chính phủ Nga sẽ có những điều chỉnh thích hợp để cải thiện việc nghiên cứu tại đây. Dù sao thứ hạng của Nga theo báo cáo của Thompson Reuter cũng đã rất đáng tự hào bởi vì các GS Nga làm việc trong điều kiện vô cùng thiếu thốn so với đồng nghiệp ở nơi khác.
|
| Được cảm ơn bởi: | ||
jryeti (01-02-2010) | ||
|
#32
01-02-2010, 07:37
|
|||
|
|||
|
Lật lại một bài trước đây, trùng hợp với những báo cáo trong bài của Vnexpress.
Trích:
Trích:
Như vậy, đầu tư cho khoa học rất quan trọng nhưng một yếu tố quan trọng hơn là "coi khoa học là một nghề danh giá", hệ thống giáo dục ở cấp dưới của Nga không tạo cho học sinh niềm yêu thích nghiên cứu. Sau khi LX sụp đổ, tâm lý tự ti xuất hiện "tại sao ta giỏi mà không giàu", Yeltsin ngoài công làm nước Nga không sụp cái rụp, còn những cải tổ thực chất là "hủy hoại toàn bộ những gì thuộc về LX". Toàn bộ SGK, nền GD được thay thế bằng những thứ tồi hơn, một trong những nguyên nhân xuống cấp giáo dục. Đất nước Belarus láng giếng, không xảy ra sự hỗn loạn lâu và tệ hại như Nga, Lukashenko vẫn kế thừa những thành tựu từ LX và từng bước cải tổ đất nước. Nền công nghiệp của Belarus không có sự tư nhân hóa ào ạt như ở Nga trước đây, người già vẫn được trợ cấp. Belarus được coi là nước công nghiệp phát triển nhất trong khôi CIS, các ngành công nghiệp công nghệ cao, mũi nhọn (từ thời Soviet) như bán dẫn, máy tính, ô tô tải, hạt nhân, vũ trụ... các khu công nghệ cao được lập ra, chính sách của chính phủ luôn tạo điều kiện rất tốt, không có tình trạng cảnh sát nhũng nhiễu... Một sự kết hợp giữa những gì ưu việt của "quá khứ" và "hiện đại". Đi trên đường phố ở Belarus vẫn thấy hình bóng của đất nước LX, cùng sự tiện nghi của đất nước phát triển. Có thể nói không ngoa, ở Belarus người ta không có cảm giác LX đã sụp đổ. GS Neal Koblitz, ông biết tiếng Nga và dịch một số sách sang tiếng Anh. (các nghiên cứu, công việc của ông mời tra Wiki). Trích:
|
|
#33
01-02-2010, 15:38
|
|||
|
|||
|
Ở nơi tôi đang làm việc thì khi một giáo sư được mời về làm việc ở một trường đại học thì trường sẽ cung cấp cho ông ta một khoản tiền lớn để thành lập phòng thí nghiệm. Khoản tiền này thường đủ để ông ta thuê vài PhD students + Postdocs và mua trang thiết bị.
Kể từ sau đó phòng thí nghiệm này bắt buộc phải cạnh tranh để tồn tại. Cụ thể là hằng năm trường có một vài budget khoảng 290000EUR cho mỗi Lab và các lab trong nội bộ trường phải cạnh tranh để dành 1 trong các budget này. Ngoài ra bản thân chính phủ hằng năm cũng có ngân sách mà các Lab của các trường khác nhau phải cạnh tranh để dành được một trong các khoản tiền này gọi là nguồn tiền NWO. Để dành được sự trợ cấp từ NWO họ phải viết project proposal gửi lên một ủy ban độc lập, quá trình review sẽ diễn ra trong vài tháng cho đến khi hội đồng công bố kết quả, kết quả review thường dựa vào tính khả thi của một dự án, uy tín của giáo sư chịu trách nhiệm dự án, nhân sự và số publications đạt được những năm gần đây .... Đôi khi một phòng thí nghiệm không đủ sức để dành được trọn gói khoản tiền này do đó nhiều phòng thí nghiệm sẽ liên kết với nhau để viết project proposal. Ngoài những khoản tiền kể trên thì khoản tiền lớn hơn cả là đến từ giới industry như Phillips, ASML, Google, Yahoo, MS và các projects do EU tài trợ (FP6, FP7 Frameworks). Các khoản này thường có giá trị từ 1 triệu đến 10 triệu EUR cho thời hạn 4-5 năm. Với những project này thì việc cạnh tranh vô cùng khốc liệt. Thông thường phải là sự liên kết giữa hơn 10 phòng thí nghiệm khác nhau ở các quốc gia khác nhau và quá trình review bởi một hội đồng độc lập diễn ra hơn 1 năm thường do các GS úy tín nhất trong lĩnh vực đánh giá. Chỉ cần giành được 1 trong các project này thì các phòng thí nghiệm có thể yên tâm nuôi quân trong vài năm mà không lo lắng về mặt tiền bạc. Ví dụ về một project như vậy có thể xem ở đây, tham gia project này có sự góp mặt của 9 phòng thí nghiệm đến từ 7 quốc gia khác nhau. Cách đây không lâu tôi có thăm trung tâm tính toán của trường KTH Thụy Điển, các GS ở đây có cho biết là chính phủ Thụy Điển có thừa tiền để đầu tư cho nghiên cứu nhưng việc cạnh tranh trong nội bộ Thụy Điển không cao vì có quá ít phòng thí nghiệm trong cùng một lĩnh vực cạnh tranh với nhau để dành nguồn tiền khổng lồ này. Do đó gần đây chính phủ Thụy Điển phải liên kết với Na Uy, Phần Lan, và Đan Mạch để tạo ra nguồn tiền chung các nước Scandinavian và các phòng thí nghiệm của các nước này phải cạnh tranh với nhau để dành ấy nguồn tiền này. Điều đó giúp tăng tính cạnh tranh và dân chủ hóa khoa học Thụy Điển. Ở Nga thì tôi ko rõ việc phân bố nguồn tiền của chính phủ như thế nào, nhưng rõ ràng xu thế dân chủ hóa khoa học đang diễn ra tại Nga và nước Nga sẽ không chống lại quá trình này. Gần đây Nga bắt đầu tham gia vào các dự án của EU (FP7, FP6), điều thú vị là EU chấp nhận đối tác tham gia giành dự án của họ mà không bắt buộc phải đến từ EU. Theo như tôi được biết thì một vài GS tại MGU đang viết project proposal để tham gia vào các dự án của EU. Xem bài : Поиск партнеров для участия в очередный Конкурсах тематического приоритета "Информационные и коммуникационные технологии" 7 Рамочной программы ЕС. Đây là tín hiệu đáng mừng vì nếu may mắn dành được các project này thì ngoài khoản tiền khổng lồ mà EU cấp cho dự án, sự hợp tác với các phòng thí nghiệm khác nhau ở EU sẽ giúp chuyên nghiệp hóa quá trình nghiên cứu tai Nga vốn rất trì trệ bấy lâu nay. Nếu không đủ may mắn để dành được các project này thì các GS Nga dù sao cũng thu được kinh nghiệm quí báu để cải thiện tình hình nghiên cứu của mình mà tiếp tục apply cho những project ở năm tiếp theo. Thay đổi nội dung bởi: hanoi, 01-02-2010 thời gian gửi bài 15:44
|
| Có 3 thành viên gửi lời cảm ơn hanoi cho bài viết trên: | ||
|
#34
02-02-2010, 04:10
|
|||
|
|||
|
Trích:
Người ta luôn tạo ra 2, hoặc nhiều công ty, viện nghiên cứu cùng tham gia. Như dự án máy bay thế hệ thứ 5, có 2 project là project T50 của Sukhoi, và 1.44 của MiG. Trực thăng có Kamov 50 và Mi-24 cạnh tranh với nhau. Tên lửa vũ trụ có Korolev và Khrunichev. Dự án s/x máy tính ở LX có sự tham gia của các viện nghiên cứu như viện Điều khiển học Kiev, viện Cơ khí chính xác và kỹ thuật máy tính Moskva, một số viện khác như viện NC khoa học máy tính điện tử Belarus.... Như vậy, thời kỳ LX, đã ý thức được việc cần thiết cạnh tranh trong khoa học, cùng với nó là sự phát triển KH của LX. Tất nhiên, do điều kiện lịch sử, sự mở rộng nghiên cứu ra ngoài lãnh thổ bị hạn chế. Kiếm tài trợ từ các tổ chức tư nhân, các công ty (hay XH hóa nghiên cứu khoa học), điều mà các nước phương Tây đi trước Nga. Muốn vậy, dự án phải đem đến lợi ích cho doanh nghiệp phục vụ công việc kinh doanh, giải thích tại sao, trước đây, LX mạnh về khoa học nhưng rất kém về ứng dụng vào đời sống. Nhưng muốn thúc đẩy sự phát triển của KH vẫn cần sự đầu tư của nhà nước (ngay cả điều này Nga cũng còn thiếu), điển hình là lĩnh vực vũ trụ. Chắc chắn một điều những mục tiêu lên Mặt Trăng, lên Sao Hỏa... không đem lại lợi ích thiết thực về KT. Ở Mỹ, người ta đang lo lắng rằng CP sẽ cắt nguồn tài trợ cho dự án Constellation của NASA (dự án gồm tên lửa Ares, tàu Orion, dự án quay trở lại MT), với lý do Space-X (dự án tư nhân) đủ khả năng đưa người lên quỹ đạo sớm hơn NASA. Như vậy, nếu điều này xảy ra, đó là sự chậm lại của bước tiến khoa học.
|
| Được cảm ơn bởi: | ||
ADAM (02-02-2010) | ||
|
#35
03-02-2010, 04:07
|
|||
|
|||
|
Tưởng đã lắng phong trào VS, ai ngờ vẫn lan tỏa:
"Một nhà khoa học Việt Nam trở thành Viện sĩ Nga (Dân trí) - Tiến sĩ khoa học Cao Văn Phường - Hiệu trưởng Trường đại học Bình Dương vừa được Viện Hàn lâm Khoa học Kỹ sư Nga A.M. Prokhorov kết nạp và trao bằng phong tặng chức danh Viện sĩ Viện Hàn lâm Khoa học Kỹ sư Nga.  TSKH. Cao Văn Phường (đứng giữa) trong buổi nhận chức danh Viện sĩ. Lãnh đạo trường ĐH Bình Dương cho biết, TS. Cao Văn Phường là người Việt Nam đầu tiên được vinh dự phong tặng chức danh này vì những đóng góp lớn lao, không ngừng của ông trong việc củng cố, phát triển mối quan hệ hợp tác hữu nghị truyền thống giữa Việt Nam - Liên bang Nga, cũng như với các nước thuộc Liên bang Xô Viết trước đây. Ngoài ra, những thành tựu, đóng góp của TSKH. Cao Văn Phường trong hoạt động khoa học cũng được Viện Hàn lâm Khoa học Kỹ sư Nga đánh giá cao. Cũng trong buổi lễ phong tặng chức danh này, ông YU.V. Gulyaev - Chủ tịch Viện, Viện sĩ Viện Hàn lâm khoa học Kỹ thuật Nga đã trao tặng TSKH. Cao Văn Phường Huân chương Vàng Kendysh (Huân chương mang tên nhà Toán học và Cơ học lỗi lạc của Liên Xô cũ đã quá cố) - phần thưởng cao quý dành cho những nhà khoa học lĩnh vực Toán học và Cơ học. Được biết, Viện Hàn lâm Khoa học Kỹ sư Nga A.M. Prokhorov do Giáo sư Viện sĩ A.M. Prokhorov (người được giải thưởng Nobel về phát chế Laser) sáng lập từ năm 1991, với 12 Trung tâm triển khai ứng dụng toàn Liên bang Nga. Viện có 520 Viện sĩ thuộc các ngành ứng dụng kỹ thuật và công nghiệp khác nhau. Trong đó có 30 Viện sĩ ngoại quốc. Viện có chức năng tập hợp, định hướng và đề xuất quốc sách với Chính phủ Liên bang Nga về các đề tài nghiên cứu, ứng dụng của các nhà khoa học, kỹ sư Nga. Ngày 27/1 vừa qua, Đoàn đại biểu cấp cao của Viện Hàn lâm Khoa học Kỹ sư Nga A.M. Prokhorov do ông YU.V. Gulyaev và ông V.F. Solinov - Phó Chủ tịch Viện, nguyên Tổng Công trình sư về xây dựng và bảo vệ lăng kính Chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn đầu, lần đầu tiên sang thăm Việt Nam và tổ chức Hội nghị chuyên đề khoa học tại ĐH Bình Dương. Tin, ảnh: Công Quang" http://dantri.com.vn/c25/s25-377089/...ien-si-nga.htm
|
|
#36
03-02-2010, 05:39
|
|||
|
|||
|
Bài báo kể trên ko biết có chính xác không vì theo Wikipedia Viện Sỹ A. M. Prokhorov chỉ giữ chức vụ quan trọng là hiệu trưởng trường Московский Физико-Технический институт (МФТИ) rất danh tiếng. Ngoài ra sau khi ông mất thì một viện nhỏ thuộc viện hàn lâm khoa học nga được phép mang tên ông đó là viện A. M. Prokhorov General Physics Institute of the Russian Academy of Sciences.
Viện này chắc chắn là viện mà bài báo muốn đề cập đến nhưng đây không phải là viện hàn lâm khoa học kỹ thuật như bài báo đề cập mà là viện vật lý cơ bản thuộc viện hàn lâm khoa học Nga. Không có viện hàn lâm khoa học kỹ sư nào do Prokhorov thành lập, hoặc nếu có chỉ là mượn lấy danh tiếng của vị viện sỹ này mà thôi. Ở Nga chỉ có duy nhất viện Hàn Lâm Khoa Học Nga (RAS) là viện có uy tín hàng đầu về khoa học cơ bản và thực nghiệm. Gần đây theo như tôi được biết thì giới giảng viên trẻ ở VN đi học ở Tây Âu, Mỹ, Nhật Bản, Úc, Canada trở về VN rất nhiều, theo như tôi ước lượng thì riêng tại một trường đại học của Hà Lan là University of Twente đã có hơn 10 người VN tốt nghiệp TS (Xem mục bảng vàng thành tích) tại đây 5 năm trở lại đây. Những người này được đào tạo rất bài bản và họ thường đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của nhà khoa học thông qua số publications và số trích dẫn mà các nhà khoa học quốc tế trích dẫn công trình nghiên cứu của họ. Vì vậy những ai còn mang tư tưởng háo danh chắc chắn sẽ sớm lỗi thời. Có thể tạm thời trong thời gian 5-10 năm tới trò xiếc thú này còn có thể lừa được khối người và còn có thể phục vụ mục đích mua quan bán chức, nhưng có lẽ màn này sẽ sớm kết thúc khi giới nghiên cứu sinh ở Tây Âu, Mỹ thế hệ 7x,8x ồ ạt đổ bộ về nước khi chính sách giáo dục đại học được cải thiện đáng kể.
|
|
#37
03-02-2010, 06:01
|
|||
|
|||
|
Trích:
Nếu theo trang này thì đúng là năm 1991-2002, ông Prokhorov có đứng đầu viện Академии инженерных наук. 1991-2002 гг. Организатор и главный редактор международного научного журнала "Laser Physics". - Президент Академии инженерных наук РФ. Theo tôi, (nói một cách khách quan) bài báo trên đã nói rõ vì sao ông Phường nhận chức danh viện sỹ, theo kiểu minh bạch là "hữu nghị" rồi còn gì. Khác với việc, trước đây ông Toàn nhận danh hiệu "Bộ óc vĩ đại...", và tâng bốc trên báo. Về cái huân chương Keldysh, tôi không có thông tin cụ thể.
|
| Được cảm ơn bởi: | ||
hungmgmi (03-02-2010) | ||
|
#38
03-02-2010, 15:40
|
|||
|
|||
|
Viện Hàn Lâm Khoa học gì mà tên miền có vài chục $ một năm còn giữ không nổi. Vào trang web của viện thì bắt gặp dòng sau:
Срок регистрации домена ainrf.ru закончился Услуга по регистрации доменного имени ainrf.ru временно не предоставляется. По вопросам продления обратитесь к партнеру RU-CENTER Если администратор домена не продлит регистрацию, домен освободится. Bây giờ mà tôi chỉ cần bỏ ra 40$/năm sẽ mua được tên miền của viện hàn lâm này và sẽ nghiễm nhiên có quyền tiếp tục phong viện sỹ cho các vị nào thích OAI  .  Đây là thông tin về tên miền này: по данным WHOIS.NIC.RU: % By submitting a query to RU-CENTER's Whois Service % you agree to abide by the following terms of use: % http://www.nic.ru/about/servpol.html (in Russian) % http://www.nic.ru/about/en/servpol.html (in English). domain: AINRF.RU type: CORPORATE nserver: ns1.incru.net nserver: ns2.incru.net nserver: ns3.incru.net nserver: ns4.incru.net state: REGISTERED, DELEGATED phone: +7 095 3331466 e-mail: alexey@gis.mephi.ru org: Obscherossiyskaya obschestvennaya organizaciya "Akademiya Inzhenernih Nauk imeni A.M. Prohorova" registrar: RUCENTER-REG-RIPN created: 2003.01.30 paid-till: 2011.01.30 source: RU-CENTER
|
|
#39
03-02-2010, 23:13
|
|||
|
|||
|
1. Tôi không phản đối bạn hanoi về việc phản đối, lên án các vụ việc như thế này mà còn đồng tình. Ai đi học thực sự đều ghét sự giả dối. Tuy nhiên, trước khi đưa ra lời buộc tội phải có căn cứ rõ ràng, đó cũng là trách nhiệm của người đi buộc tội (thẩm phán mà oan sai cũng đi tù).
2. Lấy lý do trang web của viện này tạm dừng hoạt động một thời gian để minh chứng tính xác thực, uy tín của viện này theo tôi không phải là cách hay. Theo Google Cache, trang vẫn hoạt động vào 30/01/2010, 17:16:39 GMT:  Và đang hoạt động (trở lại, theo máy của tôi là 16:08 GMT ngày 03/02/2010):  3. Theo tôi biết, trường BD (tư thục) của ông Phường có ý định hợp tác với Nga trong lĩnh vực đào tạo. Vậy đây có phải là cách thể hiện sự "hữu nghị" như đã nói ở trên. Nếu đã nói thẳng "vì tình hữu nghị" chứ không lập lờ "bộ óc vĩ đại", "cống hiến thiên niên kỷ" (ít nhất cho tới thời điểm này) tôi chưa thấy cần phải làm to chuyện.
|
|
#40
03-02-2010, 23:51
|
|||
|
|||
|
Vào forum của trang trên, nhận được thông báo:
HaCKeD By HDD Về thông tin của Yuri V Gulyaev: http://www.ainrf.ru/struct/gulyaev.html Thay đổi nội dung bởi: notforsale, 03-02-2010 thời gian gửi bài 23:57
|
|
| Bookmarks |
|
|
|
Các chủ đề gần tương tự với chủ đề trên:
|
||||
| Ðề tài | Người gửi | Forum | Trả lời | Bài viết cuối |
| Những nhà khoa học vĩ đại của Nga | BelayaZima | Khoa học kĩ thuật Xô-viết và Nga | 27 | 01-04-2012 11:20 |
| Từ điển giáo khoa Việt - Nga | huongvenuocNga | Học tiếng Nga | 6 | 21-12-2011 09:15 |
| Các nhà khoa học Nga hiện đại | Nina | Khoa học kĩ thuật Xô-viết và Nga | 6 | 20-10-2011 12:00 |
| Nhờ tìm tài liệu khoa học tiếng Nga!!!! | interman7x | Chúc mừng - Chia sẻ - Giúp đỡ | 10 | 12-04-2009 12:25 |
Linear Mode
