Lại nói về người Viêt ở Nga

[hanoi]

Lại một trò ma của người Việt đây các bác:

Hợp tác nghiên cứu khoa học và đào tạo nhân lực với Nga (18/07)

Ngày 18.7, Tổng Công ty cổ phần Tiến bộ Quốc tế (AIC) cho biết, TCty đã ký kết bản hợp đồng hợp tác nghiên cứu khoa học công nghệ và đào tạo nhân lực với Viện Hàn lâm các khoa học hệ thống CHLB Nga (MASI).


TS Nguyễn Thị Thanh Nhàn và ông Dorokhov Igor N.

Viện Hàn lâm các khoa học hệ thống CHLB Nga sẽ giúp Việt Nam đào tạo trong các lĩnh vực nghiên cứu khoa học công nghệ và đào tạo nhân lực bao gồm các chuyên ngành: Môi trường và sinh thái, các hệ thống thông tin trong quản lý kinh tế ngành và vùng, hệ thống thông tin về kiểm soát ô nhiễm môi trường, các công nghệ mới xử lý nước thải, rác thải đô thị và công nghiệp...; Đào tạo nhân lực và trao đổi chuyên gia bao gồm đào tạo sau đại học theo các hệ chính quy và hàm thụ tại các viện nghiên cứu của MASI tại CHLB Nga và trao đổi chuyên gia để các nhà khoa học và các viện nghiên cứu của MASI có thể tham gia tư vấn, hướng dẫn hoặc cùng nghiên cứu trong các lĩnh vực khai thác, chế biến tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường của Việt Nam; MASI có trách nhiệm hỗ trợ cho Việt Nam các chương trình đào tạo cán bộ tại Nga và đưa các chuyên gia sang Việt Nam đào tạo nhân lực Việt Nam thông qua Tổng Công ty cổ phần tiến bộ quốc tế (AIC).

Phát biểu tại lễ ký kết, ông Chủ tịch Viện Hàn Lâm các khoa học hệ thống CHLB Nga (MASI) Dorokhov Igor N cho rằng: Trong xu thế toàn cầu hóa ngày càng mạnh mẽ hiện nay, việc thúc đẩy học tập, nghiên cứu khoa học là việc không biên giới. Bên cạnh đó, việc hợp tác đào tạo trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học giữa Việt Nam và CHLB Nga đã có truyền thống tốt đẹp và đạt nhiều thành tựu, do đó, công việc của AIC và MASI là bước tiếp nối truyền thống tốt đẹp đó.

Tiến sĩ Nguyễn Thị Thanh Nhàn - Tổng Giám đốc Tổng Công ty AIV, cựu nghiên cứu sinh của MASI cũng cho rằng: Ý thức được giá trị của việc hợp tác nâng cao chất lượng đào tạo với các cơ sở đào tạo nước ngoài, đặc biệt các cơ sở đào tạo CHLB Nga, Tổng Cty đã tập trung đi đầu trong việc xúc tiến đẩy mạnh hợp tác đào tạo nhân lực chất lượng cao. Đây vừa là mục tiêu kinh doanh đồng thời cũng là cách thể thiện ý thức trách nhiệm trong việc xã hội hóa giáo dục, góp phần cung cấp cho đất nước đội ngũ cán bộ khoa học đủ tầm, đủ tài xây dựng đất nước trong thời đại mới.

Trần Lâm

Theo Báo người lao động

Viện MASI kể trên chắc là cái viện này đây МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ - МАСИ. , có lẽ còn nhiều người bị lừa mất tiền oan nữa đây. Trước đây các cơ sở GD kém chất lượng của Mỹ và phương Tây kéo vào VN mở chương trình tuyển sinh viên thu tiền cắt cô. Bây giờ thì còn có thêm các cơ sở GD ma của Nga vào VN nữa.

Trên trang web của MACI có cả hình dinh độc lập ở VN nữa các bác ạ. Viện này còn cấp bằng TS hẳn hoi, cụ thể là bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn tổng giám đốc công ty AIC cũng có bằng TS ở viện này. Đúng là ở Vn ngày nay mà tra tận gốc các loại bằng cấp từ Nga trở về thì có khối tấm bằng giả bị phát hiện.

[ninh]

hanoi viết

Viện MASI kể trên chắc là cái viện này đây МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ - МАСИ. ...

Không phải "chắc là" đâu bác, mà là "chắc chắn là"! Các bác xem thông tin tên miền của trang web này tại https://www.nic.ru/whois/en/?domain=maci.ru thì thấy chủ nhân chính là Dorokhov Igor N. ( email: indorokhov@ ).

[hungmgmi]

ninh viết

Không phải "chắc là" đâu bác, mà là "chắc chắn là"! Các bác xem thông tin tên miền của trang web này tại https://www.nic.ru/whois/en/?domain=maci.ru thì thấy chủ nhân chính là Dorokhov Igor N. ( email: indorokhov@ ).

...Và mấy vị phó ở cuối trang đều là người Việt ta cả

[thanhnam76]

Chà, bác htien nói hơi quá về chiến lược ngành giáo dục đào tạo rồi, ở các nước tư bản vẫn có các chương trình đào tạo từ xa, ai có xèng thì người đó theo học... cũng là 1 điểm totts bác ạ - giúp nhiều gười ko có điều kiện được học tập để làm việc. Em nghĩ đó là kế hoạch có nhiều ưu điểm, giúp nhiều thành phần xã hội được học tập, tránh việc thi cử như ở VN nặng nề quá. Còn em nghĩ các lớp học chính quy, tại chức hay đào tạo từ xa cũng có người giỏi người dốt, hihi tùy theo "bộ óc" mỗi người. Học cả đời người mà bác... Nhiều bác học được 1 bằng xong là nghĩ đã giỏi...
Nói về tại chức thì đúng là ở VN chủ yếu là do 80% các "đồng chí" khả năng học tập thực sự ko có, học lấy bằng là chính, còn 20% theo em nghĩ thì đúng là có nhu cầu, bác a. Ngành giáo dục bị mang tiếng, hy vọng sau này xã hội sẽ phát triển dần theo đúng ý nghĩa của việc đào tạo tại chức, tránh như hiện nay.
Bản thân em học chuyên "T án" từ ngày còn bé xíu (lớp năng khiếu câpf 2 giờ ko còn nữa), sau này cũng học thêm bằng 2 của Học viện KTQS HN lớp chính quy (học buổi tối) nhưng cũng giống như các lớp học tại chức và đa số các anh chị em học tập đều học nghiêm túc cả bác ạ. Mục đích em học xong định vào quân đội đánh Tàu, hihi. Mấy đồng chí trong quân ngũ đi học thêm cũng thực sự học tập.
Em nói vậy để bác htien hiểu thêm, rằng việc các CTrinhf đào tạo hiện nay đều có mặt trái và mặt phải, nhưng đúng là ý nghĩa tốt - còn làm thì chưa tốt... kể cả chính quy hay ko chính quy đó là tình trạng nước mình hiện nay, em nghĩ vậy, giống như anh gì có bằng tiến sỹ chưa rành Eng lich s ky đó, hihi

[hanoi]

Chào cô Đan Thi, theo hanoi nghĩ thì chống tiêu cực trong giáo dục trước hết phải minh bạch hóa thông tin về bằng cấp. Ở Mỹ và cả các nước Tây Âu, trường dỏm rất nhiều, nhiều gấp chục lần trường dỏm ở Nga. Lý do chính là vì pháp luật các nước này cho phép tư nhân tự mở trường, cấp bằng.

Chính phủ chỉ làm công việc cảnh báo hướng dẫn người học về mức độ uy tín của các trường, cũng như cung cấp thông tin về những ngôi trường dỏm mà qua đó các nhà tuyển dụng có thể tự kiểm tra lại bằng cách truy cập vào trang web của bộ thương mại hoa kỳ, danh sách các trường dỏm có thể xem dễ dàng tại đây.

Những thông tin về trường dỏm, bằng cấp giả từ phương tây được rất nhiều báo chí VN đăng tải. Một số ví dụ:

Trường dỏm - trường giả báo Tuổi trẻ

Phó bí thư Tỉnh ủy Yên Bái học tiến sĩ chỉ 6 tháng báo Tuổi trẻ

Nỏ thần giả và bằng Tiến sĩ dỏm Vietnamnet

Nhu cầu dẫn đến bằng giả từ trường dỏm

Chính vì thông tin về bằng cấp được mình bạch hóa, dễ dàng kiểm tra nên hầu hết các loại trường giả này ko có khách hàng là người ở các nước phát triễn. Các trường này hầu hết phải sống nhờ vào khách hàng từ các nước kém phát triễn nơi mà trình độ dân trí thấp và coi trọng bằng cấp hơn thực lực con người.

Chống tiêu cực trong giáo dục, ko cần thiết phải phân biệt sự tiêu cực đó bắt nguồn từ đâu.

Vấn đề chính là ở Nga hiện nay chưa có một trang web nào cung cấp thông tin đầy đủ về các ngôi trường giả, học viện dỏm. Vì vậy cần sự lên tiếng của những người hiểu biết để cảnh báo sớm cho người học cũng như thay đổi quan niệm sai lệch của xã hội VN về các loại bằng cấp.

[htienkenzo]

thanhnam76 viết

Chà, bác htien nói hơi quá về chiến lược ngành giáo dục đào tạo rồi, ở các nước tư bản vẫn có các chương trình đào tạo từ xa, ai có xèng thì người đó theo học... cũng là 1 điểm totts bác ạ - giúp nhiều gười ko có điều kiện được học tập để làm việc. Em nghĩ đó là kế hoạch có nhiều ưu điểm, giúp nhiều thành phần xã hội được học tập, tránh việc thi cử như ở VN nặng nề quá. Còn em nghĩ các lớp học chính quy, tại chức hay đào tạo từ xa cũng có người giỏi người dốt, hihi tùy theo "bộ óc" mỗi người. Học cả đời người mà bác... Nhiều bác học được 1 bằng xong là nghĩ đã giỏi...
Nói về tại chức thì đúng là ở VN chủ yếu là do 80% các "đồng chí" khả năng học tập thực sự ko có, học lấy bằng là chính, còn 20% theo em nghĩ thì đúng là có nhu cầu, bác a. Ngành giáo dục bị mang tiếng, hy vọng sau này xã hội sẽ phát triển dần theo đúng ý nghĩa của việc đào tạo tại chức, tránh như hiện nay.
...

Đến hôm nay tôi mới có thời gian hồi đáp với bác về việc này để bác có thể hiểu ý tôi hơn!

Tôi không phủ nhận rằng, mỗi người đều có một điều kiện và hoàn cảnh riêng của mình. Thế nên, việc học tập (thật sự) theo một hệ nào đó cho phù hợp với hiện tại và tương lai của chính bản bản thân mình là điều, theo tôi nghĩ, rất đáng hoan nghênh.
Hiện nay, có những người được đào tạo một ngành nghề nào đó với một danh hiệu hay học vị nào đó (cử nhân, thạc sỹ, tiến sỹ...) đang làm việc ở những cơ quan công quyền... Để phù hợp với yêu cầu công việc, họ phải học thêm nữa-nâng cao hơn hay thêm "văn bằng 2", "văn bằng 3"... Đó là điều đương nhiên! Sự học, sự hiểu biết là hữu hạn trong khi thế giới là vô hạn. Tôi trân trọng những ai có khả năng làm được điều đó!
Thực tế ở đất nước ta, như bác thấy, hầu hết đều lợi dụng "hệ tại chức" hay "chuyên tu" để họ được hợp thức hóa hoặc trang trí thậm chí là để khoe mẽ! Tôi nhớ, hồi năm 1989, cùng khóa Trung học với tôi, có 1 (ít nhất 1) thằng là con của 1 vị đầu ngành Xây dựng-Thủy lợi của tỉnh Thuận Hải sau khi hắn thi rớt Bách khoa hay Sư phạm Kỹ thuật Thủ Đức (?) thì nhờ "thư tay" của ông bố, hắn được "tuyển thẳng" vào Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh. Dĩ nhiên là hệ... tại chức. Thằng này hiện nay là 1 tay có vai vế ở Tổng Công ty Xây dựng số 1- Thành phố Hồ Chí Minh. Bọn đồng trang lứa với tôi hay gọi nó là "KTS. không thi".
Bản thân tôi, trong thời gian học, vì những điều kiện hoàn cảnh cá nhân không mong muốn, sau khi tôi lang thang khắp đất nước 1 vài năm và quay trở về trường, do không có chỗ, phòng Giáo vụ bèn "nhét" tôi vào lớp của "con cớm"-lớp tại chức năm 4 của con các vị lãnh đạo đầu ngành Xây dựng ở các tỉnh phía Nam "gửi" về trường. Tôi chơi rất thân với vài em là con của "cán bộ chủ chốt" trong trường Đh. Kiến trúc nên tôi rất rành. Sau 1 năm, tôi được chuyển "trả" về lại lớp "hệ chính quy". (Do trường Kiến trúc đã có vài vụ Scandal về chuyển đổi bằng cấp từ "tại chức" sang "chính quy" nên đến khi có thể chuyển được hệ nào ra hệ đấy thì phải chuyển ngay để tránh bị "lập lờ", "đánh lận con đen".)
Còn ở tỉnh Bình Thuận-nơi tôi đang sống hiện nay, các vị lãnh đạo tỉnh, cán bộ đầu các ngành thì đa số đều "xuất phát điểm" như thế cả! Họ đã có được "cử nhân Luật", "cử nhân Kinh tế" được đào tạo từ... "Trung tâm Đào tạo thường xuyên" tỉnh Bình Thuận-tôi hay gọi vui là "Lomonosov Phan Thiết". Ở đây có đào tạo cả Kỹ sư Xây dựng. Tôi được biết, phần "Kết cấu Beton", các sinh viên chỉ học độ khoảng... 10 ngày thì hết môn. Sau đó thầy/cô "nhận thư" (bác hồ) và "xem mặt đặt tên" để xác định điểm thi trước khi họ rời Phan Thiết về lại Hà Nội sau 1 đêm "ăn chơi nhảy múa/"dạo siêu thị""(!)
Còn nhiều lắm! Nhưng thôi, bác thanhnam76 nhỉ! Bác hiểu ý tôi rồi chứ? Chúc bác cuối tuần vui vẻ và sức khỏe!

[hanoi]

Lại sắp có một cơ sở kém chất lượng được hình thành để lừa người học ở VN. Viện hàn lâm khoa học Nga (RAN) kể cả khi được trường đại học Bách Khoa Hà Nội mời hợp tác chưa chắc đã nhận lời chứ nói gì đến việc phải tìm về tận vùng Vĩnh Long, Bình Dương để kiếm cơ hội hợp tác. Đúng là những nhà báo ở LB Nga ko lên tiếng để giải thích rõ cho truyền thông nước nhà các loại bằng cấp, danh hiệu các loại viện hàn lâm bát nháo ở Nga thì sẽ còn nhiều trò xiếc thú mà nó ko những gây tổn hại đến người học ở VN mà còn gây xấu hình ảnh của các cơ sở đào tạo nghiêm túc của Nga. Cái viện hàn lâm khoa học công nghệ (http://www.ainrf.ru/) đã bị đánh tráo khái niệm thành viện hàn lâm quốc gia liên bang Nga trong bài viết sau đây:

Đoàn cán bộ khoa học Viện Hàn Lâm quốc gia Liên bang Nga làm việc tại Vĩnh Long (02/12)
Trong khuôn khổ Chương trình liên kết hợp tác phát triển giáo dục, khoa học- công nghệ với Việt Nam, ngày 29/11, đoàn giáo sư, viện sĩ Viện Hàn Lâm khoa học công nghệ Liên bang Nga và trường Đại học Bình Dương đã đến thăm và làm việc với tỉnh Vĩnh Long và huyện Bình Minh- nơi sẽ xây dựng Chi nhánh Trường Đại học Bình Dương – Vĩnh Long, trong đó có cơ sở huấn luyện về hàng hải cho Việt Nam và các nước trong khu vực.

Ông Nguyễn Văn Thanh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long đã giới thiệu với Đoàn những tiềm năng, lợi thế và các lĩnh vực kêu gọi đầu tư của địa phương, đặc biệt là lợi thế về phát triển sản xuất nông nghiệp (về lúa gạo, trái cây, thuỷ sản) bền vững; sản xuất công nghiệp đóng tàu, chế biến trái cây, hải sản, dược phẩm ... Về giáo dục, tỉnh đang có 2 trường Đại học, 5 trường Cao đẳng và trung học chuyên nghiệp, 28 Trung tâm dạy nghề, góp phần quan trọng nguồn lao động có trình độ, có tay nghề tại địa phương. Năm 2011, UBND tỉnh Vĩnh Long đã có Quyết định giao cho Đại học Bình Dương 20 ha đất tại xã Mỹ Hoà, huyện Bình Minh để xây dựng Chi nhánhTrường Đại học Bình Dương. Đây cũng là một hoạt động thiết thực của tỉnh nhằm thực hiện Chương trình đột phá trong giai đoạn 2011-2015 của tỉnh là đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng cho nhu cầu phát triển của địa phương trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

Giáo sư, Viện sĩ Vladimia Fedorovich Solinov, Phó Chủ tịch viện Hàn Lâm khoa học- công nghệ Liên bang Nga đã công bố Quyết định của Nhà nước Nga về việc Phân Viện khoa học công nghệ Hàn lâm Liên bang Nga ở Việt Nam đặt tại Trường Đại học Bình Dương. Theo Giáo sư, Viện sĩ Vladimia Fedorovich Solinov, Viện Hàn Lâm khoa học công nghệ được thành lập ở Nga từ 20 năm trước; nay đang có trên 1000 giáo sư, tiến sĩ, cán bộ khoa học ở 13 cơ sở trên đất nước Nga. Viện đã và đang thành lập các chi nhánh ở các nước và vùng lãnh thổ: Mỹ, Thuỵ sĩ, Úc, Trung quốc, Việt Nam … Viện quan tâm đến công tác phát triển giáo dục của Việt Nam nói chung và của Vĩnh Long- Bình Dương nói riêng với quan điểm: học, hỏi, hiểu, hành. Trong thời gian tới, Viện tiếp tục có sự liên kết phát triển với Việt Nam trên lĩnh vực giáo dục và khoa học công nghệ.

Hiện Trường Đại học Bình Dương đang phối hợp với địa phương đẩy nhanh các thủ tục đầu tư, phấn đấu 2 năm sau sẽ hoàn tất phần xây dựng cơ bản Chi nhánh trường Đại học Bình Dương- Vĩnh Long. Mục tiêu của Chi nhánh là liên kết với Viện Hàn lâm khoa học- Công nghệ Liên bang Nga góp phần đào tạo nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật và tay nghề cao cho vùng ĐBSCL thông qua việc đa dạng các loại hình đào tạo để mọi người dân được tiếp cận với giáo dục bậc đại học. Tại Chi nhánh, được sự hỗ trợ của Viện Hàn Lâm khoa học- Công nghệ Liên bang Nga, Trường sẽ đào tạo chuyên sâu về hàng hải với các chuyên ngành như: sửa chữa tàu, đào tạo lái tàu, thuyền sông, biển- nguồn nhân lực còn rất thiếu của khu vực ĐBSCL. /.
Nguồn: cpv.org.vn

[baodung]

Kính nhờ các bác 3N ở Nga giúp cho biết thông tin về cái Viện hàn lâm các khoa học xã hội gì đó mà vừa qua sang VN ký kết với Công ty AIC (Công ty cổ phần Tiến bộ...) về hợp tác trong chuyển giao công nghệ xử lý rác thải môi trường?! Trước đây nhà iem cứ tưởng rằng đã là "hàn lâm" và "hàn lâm về khoa học xã hội" thì ở đó các nhà bác học chỉ việc "ngâm cứu" về những vấn đề xã hội thôi?

[Dmitri Tran]

Thấy các bác bàn nhiều về Trường ĐH dỏm, viện sĩ dỏm… , tôi cũng có quan tâm đến Giáo dục Đại học (GDĐH) của LB Nga và các nước SNG, xin góp thêm vài ý thế này.

Trước hết, ta hãy xem, thế nào là 1 cơ sở KH dỏm, thế nào là thật. Theo luật lệ LB Nga, tất cả các trường trong hệ thống GDĐH đều phải đăng ký ở Bộ Tư pháp và Bộ ĐH, phải có giấy phép hành nghề (thời hạn 5 năm, sau đó phải xin tiếp); và bằng tốt nghiệp ĐH, các quyền lợi của người có bằng đều như nhau, không phân biệt hình thức sở hữu, nhà nước, phi Chính phủ hay là tư nhân. Các trường có bàn trong các post ở trên đều có đăng ký, giấy phép hoạt động… đầy đủ. Vì vậy, theo tôi, nếu gọi các trường ĐH có giấy phép hoạt động như trên là dỏm thì cũng thiếu chính xác như gọi: Các trường ĐH dân lập của VN ta là dỏm.
Nếu vấn đề ta quan tâm là chất lượng GD, tức là ta muốn nói: “Các trường đó có thực chất hay không” thì cần dựa vào 1 số căn cứ thực tế.
Trước hết, đó là đội ngũ giảng viên. Các bác đã học ở LX hay Nga thì biết, để giảng lý thuyết, giảng viên phải là PGS và TS KH (доктор наук), còn PTS (кандидат наук, tức là TS của VN) chỉ chữa bài tập và dạy thay 1 số giờ lý thuyết thôi. Còn ở ta thì PTS (TS của VN) đã là giảng viên chính thức, chủ nhiệm bộ môn… Như vậy, độ “thiếu thực chất” của ta lớn hơn các trường đã nêu là dỏm ở trên rất nhiều.
Về bằng TS dỏm hay thật. Ai đã bảo vệ PTS ở Nga thì biết, sau khi bảo vệ tại HĐ KH xong, phải đợi vài ba tháng để VAC (Высшая аттестационная комиссия) công nhận. Nếu không có số công nhận của VAC thì bằng TS không có giá trị, và Bộ ĐH của ta cũng không công nhận. Vì vậy, để xác định dỏm hay thật ta nên xem số đăng ký VAC của bằng TS, nếu không có, tức là người có bằng lờ đi, thì đó là bằng dỏm (có thể mua hay do các trường ĐH không có chức năng cấp).
Thiết nghĩ, ta nên xem và dựa vào các cơ sở này, chứ cứ nói theo cảm nhận, anh TS này hay bà TS kia dỏm hay thật theo chủ quan cá nhân thì vô tình ta sẽ góp thêm phần của mình vào “kho tàng dỏm” các hiểu biết chung về KH!

baodung viết

Kính nhờ các bác 3N ở Nga giúp cho biết thông tin về cái Viện hàn lâm các khoa học xã hội gì đó mà vừa qua sang VN ký kết với Công ty AIC (Công ty cổ phần Tiến bộ...) về hợp tác trong chuyển giao công nghệ xử lý rác thải môi trường?!

Theo báo ta đăng “Công ty Cổ phần Tiến bộ Quốc tế (AIC)... và ông Dorokhov Igor N. - Viện sỹ, Giáo sư, Tiến Sỹ khoa học Nga, Chủ tịch Viện hàn lâm các khoa học hệ thống CHLB Nga” thì đó là Viện MASI. Trang web của MASI đây http://www.maci.ru/
Họ có đăng ký đàng hoàng, đội ngũ lãnh đạo là những nhà KH có tiếng, bác NX Nguyên, Chủ tịch Phân việc MASI tại VN, đã bảo vệ TS KH tại Nga và làm KH tại VN.... Như vậy,về mặt KH, cơ sở của MASI tại VN cũng còn mạnh hơn hẳn so với nhiều trường ĐH của ta.

[hanoi]

Đó là Dmitry dựa trên phương diện bằng cấp của những GS được treo trên trang web đó. Nhận xét đánh giá một cơ sở khoa học phải xem hiệu quả hoạt động của cơ sở khoa học đó. Cơ sở đó có thực sự đang hoạt động khoa học hay là ko, hay chỉ đơn giản là một tổ chức với cái tên gọi và tập hợp những người có bằng cấp mà thôi.

Hoạt động khoa học phải được đánh giá dựa trên các dự án nghiên cứu khoa học được chính phủ hoặc các tổ chức tư nhân tài trợ. Ngoài ra hoạt động khoa học cũng được đánh giá bởi số lượng công trình nghiên cứu được xuất bản trên các tạp chí quốc tế mà tổ chức đó tạo ra mỗi năm.

Bên cạnh nghiên cứu khoa học nếu một tổ chức muốn thực hiện chức năng đào tạo thì phải ít nhất cho người ta thấy rằng họ có khả năng đào tạo: ví dụ như các cơ sở vật chất phục vụ đào tạo bao gồm các phòng thí nghiệm, các giảng đường, hệ thống thư viện là những thứ tối thiểu để có thể đảm bảo cho các chức năng đào tạo.

[Dmitri Tran]

hanoi viết

Đó là Dmitry dựa trên phương diện bằng cấp của những GS được treo trên trang web đó. Nhận xét đánh giá một cơ sở khoa học phải xem hiệu quả hoạt động của cơ sở khoa học đó. Cơ sở đó có thực sự đang hoạt động khoa học hay là ko, hay chỉ đơn giản là một tổ chức với cái tên gọi và tập hợp những người có bằng cấp mà thôi.
Hoạt động khoa học phải được đánh giá dựa trên các dự án nghiên cứu khoa học được chính phủ hoặc các tổ chức tư nhân tài trợ. Ngoài ra hoạt động khoa học cũng được đánh giá bởi số lượng công trình nghiên cứu được xuất bản trên các tạp chí quốc tế mà tổ chức đó tạo ra mỗi năm.

Đây là bác HN đang bàn về "Xếp hạng chất lượng các cơ sở Khoa học", chứ không phải là để phân biệt "thật-dỏm". Việc xếp loại này do các Trung tâm nghiên cứu làm, ta chỉ tham khảo để biết, chứ không thể tự mình xếp dựa theo hiểu biết 1 lĩnh vực và cảm tính của mình, rồi phát biểu theo kiểu mít tinh hay họp Công đoàn!
P.S. Ở trên là tôi nói nghiêm túc với góc độ người đã ở "trong cuộc". Năm 87,, tôi làm Thư ký Khoa học cho Hội nghị Toán về Lý thuyết Xác suất đầu tiên của VN tổ chức tại ĐHSP và ĐHTH Huế (nếu ai biết thì sẽ nhận ra tôi khi Hội nghị ở Giảng đường 1). Lúc mới sang bên này, 2 năm đã dạy Khoa Toán trường CĐSP nước CH Moldova.

[cuongdima]

МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
theo em đây nên dịch là học viện chứ không phải là viện hàn lâm. Nếu dịch là viên hàn lâm có lẽ chỉ có từ АКАДЕМИЯ НАУК РФ (СССР). Không biết ý kiến các bác thế nào? em không phải học về ngôn ngữ nêncũng không dám chắc!

[baodung]

cuongdima viết

МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
theo em đây nên dịch là học viện chứ không phải là viện hàn lâm. Nếu dịch là viên hàn lâm có lẽ chỉ có từ АКАДЕМИЯ НАУК РФ (СССР). Không biết ý kiến các bác thế nào? em không phải học về ngôn ngữ nêncũng không dám chắc!

Bác cuongdima thật tinh ý! Có lẽ đây chưa phải Viện hàn lâm (hoặc chí ít là chưa đủ uy tín và tuổi đời để trở thành viện hàn lâm - ví dụ như Viện Khoa học VN cũng còn chưa có viện sĩ!), dù ở đây có các viện sĩ và viện sỹ thông tấn hẳn hoi, trong đó khá nhiều tên tuổi uy tín nhé. Tuy vậy viện này chắc phải mạnh về cơ sở vật chất lắm, bởi vì trong danh sách viện sĩ MASI thấy có tên những đại gia doanh nghiệp như Hùng-Thảo SOVICO!

[nqbinhdi]

baodung viết

Bác cuongdima thật tinh ý! Có lẽ đây chưa phải Viện hàn lâm (hoặc chí ít là chưa đủ uy tín và tuổi đời để trở thành viện hàn lâm - ví dụ như Viện Khoa học VN cũng còn chưa có viện sĩ!), dù ở đây có các viện sĩ và viện sỹ thông tấn hẳn hoi, trong đó khá nhiều tên tuổi uy tín nhé. Tuy vậy viện này chắc phải mạnh về cơ sở vật chất lắm, bởi vì trong danh sách viện sĩ MASI thấy có tên những đại gia doanh nghiệp như Hùng-Thảo SOVICO!

Ơ, con gà tức nhau tiếng gáy,

Hay là nhà bác baodung chơi một phát, lập ra cái "A-ca-đê-mi Nũng Nô" cho ló bõ gét đi nhẩy?

Nhà cháu xin lộp xèng nàm Viện xỷ cho ló oách.

Hô hô, ngày bên Hung ra chợ Bốn con hổ, thấy nào là nghệ sĩ, nào là giáo viên... đứng bán hàng đầy ra, tất thảy phong cho nhau: Nghệ sĩ nhân dân, nhà giáo nhân dân..., choang choang át cả tiếng tàu điện chạy rầm rập ngoài cổng chợ.

Về đến VN, sang Viện KH&KT Bưu điện làm việc biên chế mềm theo nhời mời của anh Phạm Đạo, thấy anh em bên đó nhất loạt gọi nhau là Viện sĩ (nhân sĩ trí thức của Viện thì gọi tắt là Viện sĩ cho oách thôi, sợ cáy rì chứ). Nghĩ mãi, sau sướng quá mới toe lên rằng "Ớ, mỗ là nhân sĩ của Trung tâm Kỹ thuật viễn thông của HV bên này nhé, tức thị gọi là Trung sĩ hỉ, oai bằng ba Tổng Cóc ạ".

[DavidDat]

cuongdima viết

МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
theo em đây nên dịch là học viện chứ không phải là viện hàn lâm. Nếu dịch là viên hàn lâm có lẽ chỉ có từ АКАДЕМИЯ НАУК РФ (СССР). Không biết ý kiến các bác thế nào? em không phải học về ngôn ngữ nêncũng không dám chắc!

Theo bối cảnh lịch sử từ đầu những năm 1990 lại đây ở LB Nga và SNG nhiều từ nhiều ngữ mới xuất hiện và các từ các ngữ trước đây với những nghĩa mới cũng ra đời. Ở đây iem muốn nói đến tên gọi các trường DH, các Viện... Vì có thêm sự xáo trộn về tên gọi các trường các viện ở Anh ở Mỹ (như nhiều bác biết quá rõ) vào hoàn cảnh LB Nga và SNG nên một số Институт được gọi là Университет hoặc Академия.... Về thực chất họ vẫn là trường là viện như xưa với các chức năng như xưa, dĩ nhiên là trong bối cảnh mới có thể có thêm chức năng nhiệm vụ mới được chính phủ cho phép. Академия ở đây em thiện nghĩ có thể là Viện, còn Международная (quốc tế) vì Viện không chỉ giới hạn trong một nước mà "tầm" hợp tác là между народами... Ngày nay Viện khoa học có thể vừa nghiên cứu khoa học vừa đưa những nghiên cứu của mình vào trực tiếp kinh doanh sản xuất trong Viện mình; dĩ nhiên là phải được Nhà nước cho giấy phép về các hoạt động trên.
Tất nhiên quan trọng là CHẤT và THÀNH QUẢ!
Chúc các bác nhiều CHẤT và nhiều THÀNH QUẢ Thiết nghĩ rằng chúng ta không nên nề hà vì tên gọi cho lắm, xưa nay có trường có viện rất giỏi, có Tiến sĩ rất uyên thâm, cũng có trường có Tiến sĩ như các bác biết

[nttt1211]

Nhà iem hôm trước cũng xem chương trình này, mà cứ ngờ ngợ. Hôm nay vào đây thì đúng đuôi con nòng nọc.

[hungmgmi]

Vâng, có đoạn bác ấy nói là Viện HLKHCA, nhưng đó là đoạn đầu, từ phút 25 trở đi bác NXB mới nói về chuyên môn khoa học của mình, cái cuon sách châm cứu có cái "rất mới" ra sao, và lôi cái Hội đồng của VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC NGA ra để chứng minh nó được đánh giá cao ra sao để rồi "đặc cách" phong hàm VS cho bác ấy. Cơ quan khoa học uy tín bậc nhất của Nga đã đánh giá thế rồi, đâu phải chuyện đùa đâu hihi. Nên nhớ VHLKH NGA không có can dự chút mảy may nào vào việc này.
Đó mới là điều đáng nói bác SM à.

[baodung]

Hihi, thế là họ lại xoay được 20 ha đất, mà thời buổi bây giờ "tấc đất tấc vàng"! Cơ mà nhà iem thắc mắc vì sao ở cái tên của "Viện hàn lâm" kia chả có chữ nào về công nghệ cả, càng không thấy tính từ "quốc gia" mà người ta cứ cố áp đặt vậy nhỉ ? академия инженерных наук nếu dịch đúng sang tiếng Việt thì chỉ là viện các khoa học công trình (hoặc nếu theo ngôn từ quân sự thì là viện khoa học công binh)!

[Dmitri Tran]

baodung viết

Hihi, thế là họ lại xoay được 20 ha đất, mà thời buổi bây giờ "tấc đất tấc vàng"! Cơ mà nhà iem thắc mắc vì sao ở cái tên của "Viện hàn lâm" kia chả có chữ nào về công nghệ cả, càng không thấy tính từ "quốc gia" mà người ta cứ cố áp đặt vậy nhỉ ? академия инженерных наук nếu dịch đúng sang tiếng Việt thì chỉ là viện các khoa học công trình (hoặc nếu theo ngôn từ quân sự thì là viên khoa học công binh)!

Như các bác nói, đây là trò "mập mờ đánh lận con đen"; mà "đánh lận" những 2 lần liền!

"Đánh lận 1": Trước kia từ академия trong tiếng Nga được dịch là "Viện HL". Từ những năm 90 trở đi, sau khi từ ngữ tiếng Anh nhập vào tiếng Nga nhiều thì trong đại đa số trường hợp академия dịch là "Viện". VD:
- Полицейская академия - "Học viện cảnh sát" chứ không dịch "trái khoái" là "Viện HL cảnh sát"
- Академия тенниса, Теннисная академия - "Học viện quần vợt" mà không là "Viện HL quần vợt"
"Đánh lận" 2: "Đánh bóng" thành viên của những viện đó.
Nếu dịch chuyên gia của 2 học viện trên thành "Viện sĩ cảnh sát" hay "Viện sĩ quần vợt" thì nghe đúng là như "đấm vào tai"!

[hungmgmi]

Bác DavitDat ạ, quả thực anh em trên NNN cũng không nề hà hay lăn tăn gì về tên gọi của các Viện hay Học viện, Viện Hàn lâm đâu bác ah. Cái mọi người bức xúc là nhiều vị đã lạm dụng những tên tuổi kêu choang choang của các Viện hàn lâm mới thành lập đó để đánh bóng cho mình (là viện sĩ nọ kia), lòe thiên hạ, và nhiều khi còn lập lờ với Viện Hàn lâm khoa học Nga nữa.