Trao đổi kinh nghiệm, tài liệu, giáo trình các môn học tại Nga

[khihoangxanha]

Mọi người ơi, những ai đã học tại Nga rồi giúp mình một số kinh nghiệm học môn Triết với! Cô giáo dạy môn Triết của mình nói phải học như sinh viên
Nga(tất nhiên là có nhẹ hơn một chút nhưng mà cũng rất khó khăn để đạt điểm cao), mình đang cố gắng để trên lớp trao đổi với cô nhiều hơn... Mọi người ai có kinh nghiệm gì hay, hay những website với nội dung ngắn gọn về Triết đại cương giúp mình với!

[Đặng Văn Hải]

bạn đang học ở Nga ah?

[khihoangxanha]

Mọi người ơi cho em hỏi vấn đề này với! Liệu có nên mượn vở Лекция của các bạn Nga chép lại không nhỉ? Mình đang thắc mắc là nên chép từng bài một hay là lúc nào hết Лекция rồi mình mượn về photo sau? Giờ học những môn mỗi buổi chép khá dài việc chép lại khá tốn thời gian, nên mình muốn hỏi mội người nên làm như thế nào cho hiệu quả. Mong mọi người chia sẻ kinh nghiệm!

[baodung]

khihoangxanha viết

Mọi người ơi cho em hỏi vấn đề này với! Liệu có nên mượn vở Лекция của các bạn Nga chép lại không nhỉ? Mình đang thắc mắc là nên chép từng bài một hay là lúc nào hết Лекция rồi mình mượn về photo sau? Giờ học những môn mỗi buổi chép khá dài việc chép lại khá tốn thời gian, nên mình muốn hỏi mội người nên làm như thế nào cho hiệu quả. Mong mọi người chia sẻ kinh nghiệm!

Vạn bất đắc dĩ do không thể trực tiếp nghe hoặc nghe không rõ thì hẵng chép lại bạn ạ, vì bài giảng do ai nghe hiểu sao thì ghi lại vậy. Theo kinh nghiệm của Baodung thì cứ chịu khó đi sớm chiếm chỗ ngồi gần giảng viên rồi ghi tốc ký (để trống những lời bị sót), sau đó mượn bạn Nga chép bù hay hỏi thày là tốt nhất. Nếu có thể đọc qua trước sách giao khoa thì càng hay!

[khihoangxanha]

Em sẽ cố đọc trước sách giáo khoa. Vì những môn này học học kì đầu tiên nên từ mới khá nhiều, nội dung một buổi nhiều nên giáo viên thường đọc khá nhanh chị ạ. Em cũng đã tranh thủ ngồi bàn thứ hai, ngồi cùng bạn nhưng việc chép bài cũng không tiện cho lắm, hầu như môn Kinh Tế em chỉ luyện khả năng nghe viết thôi chứ khó mà viết được gì trọn vẹn!

[Nina]

Ngày xưa thời mình đi học ấy, nếu mình thấy không chép được bài giảng của thầy cho đủ hiểu, thì chuyện mượn vở các bạn Nga chép là đương nhiên, chẳng có gì mà bàn cãi.

Bây giờ thì có thể có giáo án điện tử, hoặc các thầy có thể cho sẵn slide bài giảng, thì sẽ dễ theo dõi hơn. Tuy nhiên, chắc chắn là phần lớn các thầy sẽ không chỉ đọc những gì có trong giáo án hoặc slide, và những gì ngoài slide đấy cũng rất cần chép lại. Hoặc những ví dụ phát sinh, bài tập phát sinh, trả lời thắc mắc của sinh viên, vân vân, có lẽ cũng đáng để ghi lại. Tất nhiên là các bạn nên cố gắng để nghe và chép cho kịp, nhưng nếu không ghi đủ, thì cứ việc mượn vở người khác để chép bù (đương nhiên là cũng cần chọn mặt mà mượn, tốt nhất là mượn vở bạn nào chép bài đầy đủ, chữ rõ ràng, tính tình thoải mái, không quá khắt khe). Mà nói chung là không nên photo vở người khác, trừ trường hợp bất đắc dĩ, vì khi chép mình sẽ có thêm một lần đọc bài, như vậy sẽ hiểu bài giảng tốt hơn (nó hơi giống kiểu chép từ mới lặp đi lặp để nhớ ấy).

Mà thời mình đi học ấy, sau khi đã mượn vở của nhiều bạn trong lớp thì kinh nghiệm rút ra -chỉ nên tín nhiệm có đúng 1 bạn X trong lớp thôi, nên ngộ nhỡ có việc gì phải nghỉ học, mình phải nói trước để bạn kia đi học . Bạn này chép bài rất tốt, đầy đủ ý chính, thậm chí cả ý phụ, chỉ mỗi tội chữ vô cùng xấu (mấy bạn Nga trong lớp cũng bảo thế). Nhưng đến khi mình quen với chữ của bạn ấy rồi thì lại đọc dễ dàng. Đến nỗi khi mấy bạn Nga khác cũng mượn vở bạn ấy, rồi kêu ầm lên là đọc không được thì bạn ấy cười - Nina vẫn chép được mà, thỉnh thoảng lắm mới hỏi một chữ đọc không ra

[khihoangxanha]

Cám ơn chị Nina!

[bangmta45]

Nina viết

Ngày xưa thời mình đi học ấy, nếu mình thấy không chép được bài giảng của thầy cho đủ hiểu, thì chuyện mượn vở các bạn Nga chép là đương nhiên, chẳng có gì mà bàn cãi.

Bây giờ thì có thể có giáo án điện tử, hoặc các thầy có thể cho sẵn slide bài giảng, thì sẽ dễ theo dõi hơn. Tuy nhiên, chắc chắn là phần lớn các thầy sẽ không chỉ đọc những gì có trong giáo án hoặc slide, và những gì ngoài slide đấy cũng rất cần chép lại. Hoặc những ví dụ phát sinh, bài tập phát sinh, trả lời thắc mắc của sinh viên, vân vân, có lẽ cũng đáng để ghi lại. Tất nhiên là các bạn nên cố gắng để nghe và chép cho kịp, nhưng nếu không ghi đủ, thì cứ việc mượn vở người khác để chép bù (đương nhiên là cũng cần chọn mặt mà mượn, tốt nhất là mượn vở bạn nào chép bài đầy đủ, chữ rõ ràng, tính tình thoải mái, không quá khắt khe). Mà nói chung là không nên photo vở người khác, trừ trường hợp bất đắc dĩ, vì khi chép mình sẽ có thêm một lần đọc bài, như vậy sẽ hiểu bài giảng tốt hơn (nó hơi giống kiểu chép từ mới lặp đi lặp để nhớ ấy).

Mà thời mình đi học ấy, sau khi đã mượn vở của nhiều bạn trong lớp thì kinh nghiệm rút ra -chỉ nên tín nhiệm có đúng 1 bạn X trong lớp thôi, nên ngộ nhỡ có việc gì phải nghỉ học, mình phải nói trước để bạn kia đi học . Bạn này chép bài rất tốt, đầy đủ ý chính, thậm chí cả ý phụ, chỉ mỗi tội chữ vô cùng xấu (mấy bạn Nga trong lớp cũng bảo thế). Nhưng đến khi mình quen với chữ của bạn ấy rồi thì lại đọc dễ dàng. Đến nỗi khi mấy bạn Nga khác cũng mượn vở bạn ấy, rồi kêu ầm lên là đọc không được thì bạn ấy cười - Nina vẫn chép được mà, thỉnh thoảng lắm mới hỏi một chữ đọc không ra

Càng học lâu mình thấy việc chép lekci là một việc quan trọng ngoài việc giúp luyện các kĩ năng nghe, chép và các từ mới ra lekci còn là 1 tài liệu rất tốt để tóm gọn kiến thức chuẩn bị cho kì thi cuối kì .Với mấy chục câu hỏi mà mỗi câu hỏi nếu trình bày đầy đủ có thể tới 4-5 trang in . Chị Nina mượn vở bạn chép ngay sau khi học hay cuối kì mới chép lại ạ ? Chị có thể chia sẻ thêm cụ thể việc này như thế nào không tức là lúc nghe giảng ý mình ngồi nhẩn nha chép theo ý mình rồi về nhà chép lại như vở bạn kia hay cố gắng soi vở bạn kia và hoàn thành luôn trên lớp
Thật ra em cũng muốn chép cho lớp lang nhưng bài chép nhiều khi bị bỏ xót do ghi tốc kí không kịp viết đủ nhanh thì mình cũng ko đọc được hic hic . Rất mong các anh chị có kinh nghiệm cho thêm ý kiến và hướng dẫn !

[Nina]

À, kinh nghiệm mượn vở của mình thì cũng rất là linh động thôi. Đương nhiên là khi nghe giảng, mình phải cố gắng chép được càng nhiều càng tốt, chỗ nào không nghe kịp, ghi kịp thì cứ để trống. Nếu như cuối giờ mà mượn ngay được vở bạn thì tốt, về nhà bổ khuyết ngay khi trí nhớ vẫn còn tươi, thì sẽ nhanh hơn. Nếu trong giảng đường mà ngồi cạnh bạn nào chép tốt thì cũng hoàn toàn có thể liếc vở bạn ấy khi cần

Nhưng cũng có khi không mượn được ngay, thì đành để sau đó mượn và chép bù.

Còn giả sử mình nghỉ học, thì tất nhiên là mượn vở về sẽ chép theo bạn kia. Ở chỗ này thì mới quan trọng chuyện mượn vở ai - vì có những bạn đi học nhưng chép rất hời hợt, hoặc do bạn ấy không hiểu bài, nên những cái không quan trọng thì ghi, mà lại bỏ qua những điểm quan trọng nhất của bài.

Tất nhiên là trong quá trình học phải luôn có sách giáo khoa để tham khảo và chỉnh lý những chỗ mình có thể hiểu sai. Tốt nhất thì đương nhiên là sách của chính giảng viên đó viết hoặc giới thiệu (chắc là giảng viên sẽ lấy đó làm tài liệu giảng dạy chính, nên sát với nội dung bài giảng hơn).