Cô Đan Thi nhắc thì tôi mới nhớ ra. Ở VMK MGU bạn nên thi để được học chung với sinh viên Nga, nếu không bạn sẽ chỉ được xếp học chung với sinh viên nước ngoài ở Nga, lúc đó chất lượng học tập ở các lớp này rất kém. Nếu bạn ko thi để được học chung với người Nga thì nên chọn trường khác sẽ tốt hơn cho bạn.
Về lĩnh vực bảo mật bạn muốn học thì ở MGU có hai nơi có thể đáp ứng nhu cầu này của bạn đó là Lab của
GS Zakharov chuyên nghiên cứu các vấn đề lý thuyết của hệ thống bảo mật như Crypto, security protocol dựa trên formal logic và petri net. Nhóm thứ hai trực tiếp làm các vấn đề bảo mật cụ thể như các bài toán phát hiện và ngăn cản các tấn công, nhóm này là
lab của SUN Microsystem tài trợ.
Một điều nữa cần phải thừa nhận là ở Nga sự thành công của sinh viên thường phụ thuộc nhiều hơn vào sự nổ lực của chính sinh viên đó với tỉ lệ 60-40. Tức là sự thành công quyết định bởi 60% nổ lực bản thân và 40% có được từ môi trường học tập. Ở các nước khác tỉ lệ này có vẻ cân bằng hơn 50-50 vì người ta thiết kế chương trình học và chương trình thực tập sát với thực tế hơn. Cách đánh giá con người của họ cũng chặt chẽ và công bằng hơn vì vậy sinh viên có động lực học tâp cao hơn. Do vậy dù học trường nào ở Nga cũng sẽ có người thành công, có người thất bại tùy vào khả năng, sự cố gắng của mỗi người.
Nếu bạn quyết định ra nước ngoài học thì tôi có thể recommend một số trường tốt ở EU để bạn thử sức xin admission. Anh: University of Cambridge, Oxford University. Thụy Sỹ: ETHz, EPFL. Ở Phần Lan: University of Helsinski. Na Uy: Oslo University. Thụy Điển: KTH, Uppsala University, University of Lund. Hà Lan: TU/e, TU Delft, TU Twente, University of Amsterdam. Pháp: Paris 6,11, Ecole polytechnique. Đức: TU Berlin, TU Damstadt, TU Dresden. Trong các trường kể trên 2 trường của Anh và 2 trường của Thụy sỹ nằm trong top 20 các trường trên thế giới, học ở nơi đây ra đảm bảo công việc làm lương cao. Bạn có thể tham khảo danh sách các trường đại học trên thế giới và xem ranking về lĩnh vực IT
ở đây. Lưu ý bảng xếp hạng chỉ dùng để tham khảo, nhưng nó cũng đánh giá gần đúng với tình hình giảng dạy và nghiên cứu của các trường đại học khác nhau trên thế giới.