Hôm trước một bạn mình (A) vừa bị lạc mất quyển giáo trình trong giảng đường. Lý do là một sinh viên nào đó cầm nhầm trong buổi bảo vệ tiểu luận của các nhóm. Vì quyển giáo trình không có dấu hiệu khác biệt so với các quyển giáo trình cùng tên khác (của sinh viên khác), nên không thể tìm lại được.
Mình nghĩ trong ngữ cảnh này, câu của bác Мужик hoàn toàn phù hợp
А потерял свой учебник в аудитории. В и Д были там, но они не знают, где этот учебник
|