Trích:
thanh_lam viết
Tôi mở topic này để chúng ta bàn luận về giáo dục khoa học Nga những năm gần đây (không bàn chuyện quá khứ). Đây là topic giúp cho những người có dự định sang Nga định hướng tốt hơn trước khi sang Nga du học.
Tôi sẽ bắt đầu bằng những ưu điểm, rồi dần đến những khuyết điểm, đây là những gì tôi thấy tận mắt tại trường MGU từ năm 2002-2007.
1. Chiều sâu và sự kế thừa
2. Nền tảng khoa học cơ bản vữa chắc
3. Có lịch sử đào tạo sinh viên VN
4. Học phí học tập ở Nga rất rẻ[/B]
Tiếp theo tôi bàn về những khuyết điểm của nền giáo dục Nga.
[B]
1. Cách đánh giá con người lỗi thời.
2. Sự châm chước xề xòa giết chết sáng tạo
3. Phương pháp giảng dạy cũ kĩ
4. Cơ sở thiết bị thực hành rất tồi tàn
5. Chương trình học chậm đổi mới, hàn lâm và không thực tế
6. Chương trình học kéo dài nhiều năm không hề có giai đoạn thực tập, hoặc thực tập lấy lệ.
|
Bạn thanh_lam mến!
Đánh giá của bạn khá toàn diện, tuy nhiên mit có vài ý kiến và thêm một số quan điểm của mình:
- Bạn nói tính kế thừa: theo mình nói về NCKH thì ở Nga rất kém, ở Nga đang rỗng 1 giai đoạn khá dài, hầu hết các giáo sư giỏi của Nga đều thuộc thế hệ tốt nghiệp những năm 60 tới 75. Những thế hệ sau, có thể có nhiều người rất giỏi nhưng không đủ để tạo ra được 1 xu thế mới.
- Tính lý thuyết, nền tảng cũng như phong cách giảng dạy lý thuyết: thì do thế hệ 60-75 giờ là nền vì vậy khó có quá nhiều đột biến được.
- Tuy vậy cũng phải nói 1 số điểm khá hay ở Nga: GS đủ độ chín, quan hệ rộng. Đặc biệt ở các trường đại học lớn như MGU - FIZTEX, sinh viên ở đây được tham gia nghiên cứu từ rất sớm, cũng như được làm việc với môi trường ở các Viện NC từ những năm thứ 3. Vì vậy không thể nói họ ko có thực tập được.
- Về cơ sở thiết bị: đúng thật là ở Nga không đc hiện đại như EU, Mỹ, nhưng ko vì thế họ không làm đc khoa học. Cái này tôi nghĩ vấn đề thiết bị cơ sở phải hỏi sự đầu tư của chính phủ nước họ cho NC.
- Vấn đề xuề xòa trong giảng dạy với người nước ngoài: tôi nghĩ đó là tính cố hữu của dân Nga, nếu họ thẳng tay đuổi thẳng ( như trường hợp dân bất nhập cư, lao động phá vỡ hợp đồng ) thì có lẽ nhiều người ở đây không bao giờ biết đến nhân hậu nước Nga....
Theo mit những vấn đề yếu của KH-GD ở Nga còn lại:
- Do thiếu hụt đội ngũ kế cận ( phần ra nước ngoài, phần theo hướng khác ).
- Tiếng Nga đối với trình bày văn bản rất khoa học, nhưng để hiểu sâu sắc nó thì quả thật rất khó < rào cản ngôn ngữ >.
- Đầu tư vào khoa học của Nga < chủ yếu là vào túi các ông to >.
Vì vậy với giáo dục đại học, mít nghĩ ở Nga cũng là 1 phương án lựa chọn tốt, kể cả về nhân cách, vốn văn hóa lẫn học vấn nền. Còn ta sang đó học đựoc những gì, để làm gì, có lẽ phải do chính mình lựa chọn, ở nơi nào cũng có điểm mạnh nhất định, nhất là đối với việc NCứu sau ĐH.
